使用框架在学校创建可持续创伤的创新变革[1]
nctsn资源
资源描述
强调这一倡议如何使用突破性系列协作变化框架来提高心理安全,同时也支持课堂和学校水平的创伤通知的变化。该视频阐述了在学校创造可持续变化的重要活动,包括使用学校同行讨论学生和创伤通知的变革,与其他学校的同龄人分享想法,与地区领导,行政和父母合作;增加家庭参与;提高对纪律消化力等关键问题的认识。
资源类型:
类型:视频
语:
英语
观众:
学校人员
出版于2020.