展示约书亚，当他几天的时候，他的妈妈抛弃了他。在他生命中的前三年，约书亚与他的祖母和她的伴侣一起生活。当约书亚开始学前班时，他的老师对他的整体卫生和护理有一些担忧。几个月后，他的老师叫DCF在他来上学时举行疑似虐待，他的双手烧伤。由于忽视和身体虐待，DCF从他的祖母的护理中移除了约书亚。约书亚和他的生物父亲一起去了两年。在6岁时，约书亚的父亲被监禁，迫使约书亚被安置在寄养家里。在他父亲从监狱释放后，DCF与他的父亲安排了与父亲的访问。约书亚留在了同样的福斯特之家，直到他在15岁时被捕的那天，他被捕。在本届会议上，DCF要求治疗师致力于加强约书亚和父亲之间的关系，看他是否可以进入和父亲live with his father’s family in the future. The therapist begins the session by welcoming the father and letting him know that she has been working with Joshua for a month now. The therapist goes over Joshua’s strengths and highlights how grateful Joshua is for the opportunity to reconnect with family.